1.
Bacalah kutipan teks biografi berikut!
|
Karena lahir dari orang tua
yang bergelut di bidang seni, tak heran Caplin memiliki darah seni yang
mengalir dalam tubuhnya. Ibu Caplin merupakan seorang aktris dan penyanyi
dengan nama panggung Lily Harley. Ayahnya adalah seorang penyanyi dan juga
seorang aktor. Namun, Caplin harus kehilangan sang ayah ketika ia masih
balita, sedangkan sang ibu yang bernama asli Hanna Hall menderita masalah
mental sehingga Caplin dan saudara tirinya, Syidney, menjelajahi London.
|
Pernyataan yang
merupakan isi tersurat teks tersebut adalah ....
A. Caplin
memiliki darah seni dari orang tuanya.
B. Ibu
Caplin memiliki nama panggunh Hanna Hall.
C.
Caplin
harus kehilangan ibunya saat balita.
D.
Caplin
menjelajahi London bersama ibunya.
2.
Cermati
teks berikut!
|
Petani cabai rawit di Kecamatan
Prambanan mengeluh anjloknya harga jual panen. Memasuki masa panen raya
cabai, petani mulai memetik cabai yang ditanaminya. Kondisi yang mendukung
membuat panen cabai tahun ini melimpah. Banyaknya jumlah cabai yang dipanen membuat
harga cabai turun drastis. Harga jual panen cabai hanya Rp5000,00 per
kilogramnya. Harga tersebut berbanding terbalik dengan harga cabai rawit saat
Ramadan hingga Idul Fitri yang menembus Rp80.000,00 per kilogram.
|
Simpulan isi teks tersebut adalah....
A. Kondisi cuaca yang mendukung membuat hasil panen cabai melimpah.
B. Harga cabai mengalami peningkatan signifikan pada bulan
Ramadan.
C. Petani cabai merasa bahagia karena hasil
panen cabai melimpah.
D.
Harga cabai anjlok karena hasil penen raya cabai tahun ini melimpah
3.
Cermati kutipan teks
deskripsi berikut!
|
Malioboro
merupakan jalan utama menuju berbagai destinasi
wisata di Yogyakarta. Untuk mengunjungi berbagai destinasi seperti Keraton
Yogyakarta, Titik Nol, dan Pasar Beringharjo harus melalui Jalan Malioboro.
Jalan tersebut cukup besar, dapat dilewati oleh dua mobil dan beberapa motor
secara bersamaan. Berbagai pertokoan tua, mall,
hotel, dan beberapa kantor kedinasan berjajar rapi menghiasi Jalan Malioboro.
Pemandangan ini semakin memperindah Kota Yogyakarta yang terkenal sebagai
Kota Pelajar.
|
Makna istilah bercetak tebal pada teks tersebut adalah ....
A. tempat berfoto
B. tempat hiburan
C.
tempat tujuan
D. tempat santai
4. Cermati paragraf berikut!
|
Pare memiliki banyak kandungan
vitamin, seperti vitamin A, vitamin B, vitamin K, dan vitamin C. Selain itu,
pare juga mengandung mineral, seperti kalium, kalsium, seng, magnesium,
fosfor, dan zat besi. Buah dengan nama latin Momordica charantia ini juga memiliki antioksidan yang tinggi.
|
Ide pokok paragraf
tersebut adalah ....
A.
mineral pada pare
B.
kandungan dalam pare
C. zat pada pare
D. vitamin pada pare
5. Cermati
kutipan teks laporan
percobaan berikut!
|
Setelah melalui langkah-langkah tersebut,
maka pendingin ini sudah dapat digunakan untuk menyimpan sayur-sayuran dan
buah-buahan. Air dalam pasir akan mengalami evaporasi yang menyebabkan ruangan di dalam pot menjadi dingin.
Pendingin berbahan pot ini cukup efektif mengawetkan sayur-sayuran dan
buah-buahan.
|
Kutipan tersebut merupakan bagian…dalam teks laporan percobaan.
A. tujuan
B. langkah-langkah
C. simpulan
D.
Hasil
6. Cermati
teks tanggapan berikut!
|
Perlahan
tetapi pasti, “otot” rupiah terus melemah dan menerbangkan harga dolar AS
hingga mendekati Rp14.500,00 per dolar AS. Dalam setahun terakhir, nilai
tukar rupiah terhadap mata uang negeri Donald Trump itu sudah melemah sekitar
6 persen. Tak ayal, rupiah yang terus melemah membuat pasar keuangan cukup
terguncang. Imbas lain yang juga muncul adalah kejatuhan pasar saham dengan
penurunan indeks harga saham gabungan (IHSG) dan harga-harga reksa dana.
|
Informasi tersirat pada
kutipan teks tersebut adalah....
A. Walaupun terus melemah, bursa saham dalam negeri tetap
berseri.
B. Sudah dua tahun nilai tukar rupian terhadap dolar AS terus melemah sebesar
6 persen
C.
Nilai tukar rupiah berkaitan erat dengan pasar uang dan pasar saham.
D. IHSG dan harga-harga reksa dana pun melambung tinggi akibat rupiah melemah.
7. Cermati
kedua kutipan teks berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
WBL atau Wisata Bahari Lamongan mungkin
cu-kup berbeda dengan wi-sata bahari yang lain. Hal ini karena konsep wisata
WBL lebih kepa-da wisata modern yang berlokasi di tepi pantai. Konsep alami
dan kon-sep modern yang bersa-tu padu ini justru mena-rik minat para wisata-wan
untuk datang ke sana. Fasilitas di sana lengkap serta cocok untuk wisata
keluarga dan anak-anak.
|
Samarinda, Kalimantan Timur, memiliki sejuta
pesona dan panaroma alam yang menakjubkan dan masih banyak yang tersembunyi.
Oleh kare-na itu, banyak orang be-lum mengetahui kein-dahan yang ada di sana.
Samarinda mempunyai banyak spot objek wisa-ta, mulai dari situs buda-ya,
situs bersejarah, spot foto-foto kekinian, sampai air terjun. Salah satu
objek wisata yang terkenal adalah air ter-jun Pinang Seribu.
|
Persamaan isi kedua teks
tersebut adalah ....
A. menggambarkan wisata
tersembunyi
B.
menjelaskan perpaduan konsep wisata
C. menguraikan jenis wisata bahari
D. membahas objek wisata domestik
8. Cermati kutipan teks prosedur berikut!
|
Cara
Membuat Lilin Aroma Terapi
(1) Panaskan
lilin dalam wajan dengan api kecil
sampai meleleh
(2) Sisihkan
sumbunya, lalu tambahkan minyak
wangi
(3) Masukkan
ke dalam gelas bekas dan pasang
sumbunya
(4) Setelah
mengering, pecahkan gelas perlahan
(5) Panaskan
tepi lilin dan tempelkan kayu manis
(6) Tunggu
sampai mengering dan lilin siap digunakan
|
Teks eksposisi yang tepat berdasarkan kutipan teks tersebut
adalah ....
A. Untuk membuat lilin aroma terapi dapat melalui
langkah-langkah berikut. Memanaskan lilin dalam wajan dengan api kecil sampai
meleleh. Sebelum ditambahkan minyak wangi, sumbu lilin disisihkan. Selanjutnya,
memasukkan cairan lilin ke dalam gelas bekas dan sumbu dipasang kembali.
Setelah lilin mengering, gelas dipecahkan secara perlahan. Lalu menempelkan
kayu manis di tepi lilin yang telah dipanaskan. Setelah lilin mengering siap
digunakan.
B. Membuat lilin aroma
terapi sangatlah mudah. Kita cukup melakukan langkah-langkah berikut.
Memanaskan lilin dalam wajan dengan api kecil sampai meleleh. Lalu ditambahkan
minyak wangi dan sumbu lilin disisihkan. Selanjutnya, memasukkan cairan lilin
ke dalam gelas bekas dan sumbu dipasang kembali. Setelah lilin mengering, gelas
dipecahkan secara perlahan. Terakhir, menempelkan kayu manis di tepi lilin.
Setelah lilin mengering siap digunakan.
C. Untuk membuat lilin
aroma terapi kita harus melakukan langkah-langkah sebagai berikut. Memanaskan
lilin dalam wajan dengan api kecil sampai meleleh. Kemudian tambahkan minyak
wangi dan sumbu lilin disisihkan. Selanjutnya, memasukkan cairan lilin ke dalam
gelas bekas dan sumbu dipasang kembali. Setelah lilin mengering tempelkan kayu
manis di tepi lilin. Lalu gelas
dipecahkan secara perlahan. Setelah mengering, lilin aroma terapi siap
digunakan.
D. Membuat lilin aroma
terapi tidaklah sulit, cukup dengan mengikuti langkah-langkah berikut. Pertama,
memanaskan lilin dalam wajan dengan api kecil sampai meleleh. Kedu, tambahkan
minyak wang dan sumbu lilin disisihkan. Ketiga, memasukkan cairan lilin ke
dalam gelas bekas dan sumbu dipasang kembali. Keempat, setelah lilin mengering
tempelkan kayu manis di tepi lilin. Terakhir, pecahkan gelas secara perlahan.
Lilin aroma terapi siap digunakan.
9. Bacalah teks eksposisi
berikut!
|
Melalui Kementerian Keuangan, pemerintah mengunakan APBN untuk
mengalokasikan subsidi BBM jenis tertentu. Dengan subsidi tersebut, biaya
transportasi dapat ditekan. Untuk menyesuaikan dengan harga minyak dunia,
dalam jangka waktu dekat, pemerintah melalui Kementerian Keuangan akan
melakukan penyesuaian besaran subsidi BBM (khususnya solar) dari RP500
perliter menjadi Rp2.000 perliter. Penyesuaian subsidi ini dalam rangka
menjaga agar harga BBM nasional tidak ikut melonjak sehingga memengaruhi
harga.
|
Kelebihan dan kelemahan teks eksposisi tersebut adalah....
A.
Argumentasi
belum jelas dan banyak penggunaan kata tidak baku.
B.
Argumentasi
sudah jelas dan tidak ada penggunaan kata yang salah.
C. Argumentasi
sudah jelas, tetapi ada ejaan yang tidak baku.
D.
Argumentasi
belum jelas, tetapi ada penggunaan singkatan yang salah.
10.
Cermati kutipan teks cerpen berikut!
|
Seorang gadis, masih dengan isakan tangis membalas pesan singkat yang
dikirim oleh sahabatnya. Kabar yang baru saja ia dapat tidak sesuai dengan
harapan. Usaha yang dilakukan selama ini tidak membuahkan hasil. Ia tidak tahu
apalagi yang harus dilakukannya.
Di tempat lain, remaja
tanggung bernama Candi menatap nanar
layar HP-nya. Ia mengerti sekali apa yang sedang terjadi. Sudah terbayang
wajah sahabatnya itu menangis tersedu, Qyara tidak pernah bisa menahan
perasaannya. Ia sedang memikirkan apa yang harus dilakukan untuk sahabatnya
itu.
|
Pernyataan
berikut yang sesuai dengan isi kutipan cerpen tersebut adalah
….
A.
Seorang
gadis yang sedang menangis itu bernama Qyara.
B.
Qyara sedang berpikir
apa yang harus dilakukan untuk Candi.
C.
Qyara
menangis karena dikecewakan oleh sahabatnya.
D.
Candi
menyesal karena telah mengirim pesan kepada Qyara.
11. Cermati kutipan teks
cerpen berikut!
|
Dan Lebaran pun datang lagi. Persoalannya belum bergerak. Harga
kebutuhan pokok naik. Masyarakat panik. Heboh mudik. Korban jiwa di jalanan
bikin galau dan arus balik dapat
dipastikan akan tetap ruwet. Aku sendiri punya persoalan buntu, yang tak bisa
dipecahkan.
|
Makna kata yang bercetak miring
dalam kutipan
cerpen tersebut adalah....
A.
malu
B.
takut
C.
bingung
D.
kacau
12. Cermati kutipan teks
cerita inspiratif berikut!
|
Meskipun Suci berasal dari keluarga yang serba
kekurangan, ia memiliki impian yang luar biasa. Suci ingin menjadi seorang
guru. Namun, keinginannya tersebut tidaklah mudah untuk diwujudkan. Kenyataan
itu tidak pernah disesali oleh Suci dan tidak menyurutkan cita-citanya. Oleh
karena itu, setamat SD Suci nekad ikut orangtua angkat yang bersedia membiayai
sekolahnya.
Suci tidak pernah mengeluh meskipun
harus membantu pekerjaan rumah tangga orangtua angkatnya. Semua itu tidak
menjadi beban baginya. Tetapi, yang menjadi beban perasaannya adalah harus
berpisah dengan ibu dan kedua adiknya. Selain itu, sikap yang tak bersahabat
dari saudara angkatnya pun membuat Suci merasa tidak nyaman. Ada saja ulah
jahil dan dengki saudara angkatnya agar Suci dimarahi oleh orang tua
angkatnya.
Hari demi
hari dilalui oleh Suci dengan kesabaran, ketabahan, dan doa kepada Tuhan.
Suci yakin, semua yang dialaminya merupakan cobaan hidup yang diberikan Tuhan
kepadanya. Sepuluh tahun sudah Suci mengabdikan diri kepada orang tua
angkatnya dan memanfaatkan waktunya untuk belajar serta berdoa. Akhirnya,
saat yang didambakan oleh Suci selama ini tiba, saat mengenakan toga dan
jubah sarjana sembari menimang ijazah sarjana pendidikannya.
|
Amanat kutipan teks tersebut adalah....
A.
Kesuksesan di masa
depan harus diraih dengan usaha dan doa
B.
Setiap anak harus
memiliki cita-cita yang mulia demi masa depan
C.
Seorang anak tidak boleh
memaksakan kehendak kepada orang tua
D.
Jika kita ingin sukses,
kita harus nekad dan ikut orang tua angkat
13. Bacalah teks cerita
berikut!
|
Saya yakin tidak pernah
memunyai mahasiswa bernama Abidin. Karena itu, setelah sekian kali Abidin
menghubungi saya melalui HP,
disusul SMS, dan akhirnya disusul WA, saya tetap yakin orang yang menamakan
dirinya Abidin ini tidak pernah menjadi mahasiswa saya. Tapi, setelah dia
nekat menelpon saya dengan video call,
barulah saya ingat bahwa wajah ini pernah saya kenal entah kapan dan entah di
mana.
|
Simpulan isi kutipan
cerpen tersebut adalah ....
A.
Tokoh saya tidak
mengenal tetangganya bernama Abidin.
B.
Tokoh saya belum ingat sesorang yang bernama Abidin.
C.
Tokoh saya lupa tempat
tinggal Abidin, mahasiswanya.
D.
Tokoh saya enggan
menemui seseorang yang tidak dikenal.
14. Bacalah teks cerita
berikut!
|
“siapa kau?” tanya si
semut galau.
“aku adalah kepompong
yang waktu itu kau hina,” jawab si kupu-kupu.
Semut merasa malu sekali
dan meminta bantuan si kupu-kupu untuk menolong dia dari lumpur yang
mengisapnya.
“Tolong aku, kupu-kupu.
Aku minta maaf karena waktu itu aku sangat sombong bisa bertahan dari badai
hanya karena aku berlindung di bawah tanah.”
Si kupu-kupu akhirnya
menolong si semut.
|
Teks tersebut
merupakan bagian....
A.
orientasi dan komplikasi
B.
resolusi dan koda
C.
koda dan komplikasi
D.
komplikasi dan resolusi
15. Cermati kutipan teks
cerpen berikut!
|
Kartu ATM
(1) “Sekarang pakai kartu ATM kalian!”,
perintah Bu Nisa. ATM itu singkatan dari Aku Tidak Mencontek. Untuk mendapat
kartu itu kita harus mematuhi sebuah peraturan, yaitu tidak mencontek. Kartu
ATM dipakai saat ulangan dan saat latihan. (2) Hanya aku yang tidak memiliki
kartu ATM karena aku tidak pintar dan malas belajar.
(3) Ulangan tengah semester pun
dimulai. Aku mengerjakan soal-soal itu. Tapi, nomor 1, 3, 4, 7, dan 9, aku
kesulitan. Kulihat ke sampingku ia memakai kartu ATM. Kulihat ke arah lain,
mereka juga memakai kartu ATM. (4) “Ingat anak-anak, jangan ada yang
mencontek!” Kata Bu Nisa. Akhirnya,
aku pun merasa kesal dan menjawab soal ulangan tengah semester dengan
asal-asalan.
|
Bukti bahwa tokoh Bu Nisa berwatak tegas
terdapat pada kalimat nomor....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D.
(3)
dan (4)
16.
Cermati kutipan teks fabel berikut!
|
Harimau, kerbau, dan gajah mulai
dari pagi sampai sore mencari makanan. Mereka berhasil menangkap hewan lain
dan merebut makanannya. Berbagai jenis makanan dikumpulkan, mulai dari
buah-buahan sampai hewan-hewan hidup. Harimau menunjuk kerbau untuk membagi
makanannya. Kerbau tersebut menghitung banyaknya makanan dan membagi tiga
dengan adil. Sang harimau merasa tidak adil dan marah, akhirnya ia menerkam
kerbau dan tumpukan makanannya menjadi bertambah. Setelah itu, harimau
menunjuk gajah untuk membagi makanannya. Karena harimau merasa masih kurang,
ia juga menerkam gajah. Harimau
tersebut serakah karena merasa kekurangan makanan.
|
Keunggulan kutipan teks fabel tersebut adalah ....
A.
Pesan cerita menarik dan disampaikan secara
tersirat dan jelas.
B. Konflik antara ketiga hewan
sangat didramatisasi.
C. Pengenalan tokoh diungkapkan dengan sangat
detail.
D.
Penyelesaian cerita yang bahagia
digambarkan dengan lugas.
17. Bacalah
kalimat berikut!
|
Para ahli [. . .]
data satelit selama musim dingin panjang di kutub untuk mengetahui berapa
suhu past di daerah tersebut.
|
Kata berimbuhan yang
tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah ....
A.
menggunakan
B.
membaca
C.
menganalisis
D.
memeriksa
18. Cermati teks berikut!
|
Pulau Komodo merupakan salah
satu dari tujuh keajaiban dunia. Pulau ini
mulai dikunjungi […] dalam dan luar negeri karena keunikannya. Di sana bukan
hanya ada komodo yang diamati, melainkan bisa menikmati wisata […] yang penuh
gelombang air berirama. Bahkan, beberapa fasilitas seperti peralatan menyelam
dan berenang sangat lengkap dan berstandar wisata.
|
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. pelancong, air
B. wisatawan,
bahari
C. peneliti, bawah
laut
D. wartawan, pantai
19. Cermati teks tanggapan kritis berikut!
|
Kebijakan transportasi darat
sering melupakan inti manajemen perjalanan. Manajemen perjalanan mengatur
mobilitas orang dan barang secara efisien. Membangun ruas jalan selebar dan
sepanjang mungkin tidak akan menyelesaikan masalah kemacetan. [….] Oleh
karena itu, sebaiknya penambahan kendaraan diatur sesuai kapasitas jalan.
|
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah ...
A. Hal ini karena banyak penduduk yang bepergian dengan menggunakan
kendaraan pribadinya.
B. Hal ini disebabkan banyaknya jalan yang rusak dan
masyarakat
berpergian dengan kendaraan.
C. Hal ini dikarenakan banyaknya pedagang asongan yang berada
di jalan raya menjajakan dagangannya.
D. Hal ini karena penambahan kendaraan lebih banyak
dibandingkan dengan pembangunan jalan raya.
20.
Cermati
teks prosedur berikut!
|
Petunjuk membuat batik tulis:
(1)
Mencelupkan
kain yang sudah diberi lilin ke dalam pewarna.
(2)
Menutupi
bagian kain putih yang ditebalkan dengan lilin yang tidak akan diwarnai.
(3)
Melukis
kembali dengan canting pada motif yang warnanya beda.
(4)
Setelah
membuat pola batik, menebalkan motif menggunakan lilin yang dicairkan.
(5)
Menghilangkan
lilin dengan mencelupkan kain yang sudah diberi warna berbeda.
(6)
Membuat pola
batik pada kain putih sesuai motif yang diinginkan.
(7)
Tahap terakhir
adalah mencuci kain batik dengan air bersih dan menjemurnya.
|
Urutan yang tepat agar kalimat-kalimat
tersebut tersusun padu adalah ....
A.
(6) – (4) – (2) – (1) – (3)
– (5) – (7)
B. (2) – (3) – (1) – (5) – (6)
– (4) – (7)
C. (2) – (6) – (4) – (3) – (7)
– (1) – (5)
D. (6) – (7) – (1) – (5) – (2) – (3) – (4)
21.
Cermati
teks prosedur berikut!
|
Biduran
adalah kondisi sebagian kulit tubuh, lengan, atau bahkan wajah mengalami
gatal dan bentol-bentol. Anda tidak usah khawatir jika terkena biduran
karena ada cara mudah untuk mengatasinya. Berikut tata caranya:
1.
Sediakan 20
lembar daun sirih segar.
2.
Rebus daun
sirih hingga mendidih atau berubah warna.
3.
Saring air
rebusan daun sirih ke dalam gelas.
4.
Minum air
rebusan daun sirih tersebut.
5.
Usapkan
sedikit ke bagian kulit yang terserang biduran.
|
Teks eksposisi yang tepat
sesuai dengan teks tersebut adalah ....
A.
Biduran adalah kondisi sebagian
kulit tubuh, lengan, atau bahkan wajah mengalami gatal dan bentol-bentol.
Kondisi ini sangat mengkhawatirkan. Meskipun demikian, Anda tak perlu khawatir
karena biduran dapat dengan mudah diobati. Cara yang paling ampuh adalah
dengan meminum rebusan daun sirih sebanyak tiga kali sehari.
B.
Biduran adalah suatu penyakit dengan kondisi
sebagian kulit tubuh, lengan, atau bahkan wajah mengalami gatal dan
bentol-bentol. Untuk mengobatinya, daun sirih dapat menjadi alternatif
termudah. Caranya dengan merebus 20 daun sirih segar hingga mendidih atau berubah
warna. Kemudian, saring dalam gelas untuk diminum. Sebagian dari rebusan itu
diusapkan ke bagian yang terserang biduran.
C.
Biduran adalah suatu penyakit
dengan kondisi sebagian kulit tubuh, lengan, atau bahkan wajah mengalami gatal
dan bentol-bentol. Ada bermacam cara untuk mengobati biduran, namun
penelitian terbaru mengungkapkan bahwa beberapa lembar daun sirih yang direbus
matang dapat mengobati biduran hanya dalam tempo 20 menit.
D. Biduran adalah suatu penyakit dengan kondisi sebagian kulit
tubuh, lengan, atau bahkan wajah mengalami gatal dan bentol-bentol. Kini, kita
hanya memerlukan daun sirih daripada membeli obat di apotek untuk mengobati biduran.
Caranya dengan mengusapkan daun sirih ke bagian kulit yang terserang biduran
sebelum tidur selama satu malam. Tertarik mencobanya?
22. Cermati
tabel
berikut!
Jumlah Buku Cerita di Perpustakaan Sukamaju
|
No.
|
Jenis Buku
|
Jumlah
|
|
Judul
|
Eksemplar
|
|
1
|
Cerita Anak
|
20
|
60
|
|
2
|
Cerpen Remaja
|
15
|
45
|
|
3
|
Cerpen Dewasa
|
25
|
75
|
|
Jumlah
|
60
|
180
|
Laporan yang sesuai dengan data tersebut
adalah ...
A. Di perpustakaan Sukamaju terdapat 20 judul cerita anak, 15 judul cerpen
remaja,
dan 25 judul cerpen dewasa dengan jumlah seluruhnya 180 eksemplar.
B.
Perpustakaan Sukamaju memiliki buku cerita anak,remaja, dan dewasa
berjumlah 180 judul dan
jumlah seluruhnya
60 eksemplar.
C. Jumlah buku di Perpustakaan Sukamaju 60 eksemplar terdiri atas 20 buku cerita anak, 15
buku
cerpen remaja dan
25 cerpen dewasa.
D. Perpustakaan Sukamaju mempunyai berbagai jenis buku cerita, yaitu
cerita anak, cerpen remaja, dan
cerpen dewasa.
23. Bacalah kutipan cerita berikut!
|
“Nanda, minggu depan kita harus pindah ke
Yogyakarta. Ayah dipindahtugaskan di sana.”
Bagaikan [ . . . ] menyambar Nanda, yang seketika itu langsung
diam mematung.
|
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi
bagian rumpang pada kutipan cerita tersebut adalah .... A.
pinang dibelah dua
B. makan asam garam
C. panci dengan tutupnya
D.
petir di siang bolong
24. Bacalah kutipan cerita berikut!
|
“Anda jangan
percaya akan kata-katanya. Biarlah dia berkata begitu. Saya melihat peristiwa
itu dengan [ . . . ].”
|
Majas yang tepat untuk melengkapi
bagian rupang pada kutipan cerita tersebut adalah ....
A.
kepala dingin
B.
keras kepala
C. mata kepala sendiri
D.
empat mata
25.
Cermati kutipan teks
cerpen berikut!
|
Ibu
terus membangunkan Kiki dan mengajaknya ke kamar mandi. Setelah mandi dan
sarapan, Kiki berangkat ke sekolah diantar ayah, sementara ibu tetap di
rumah. Memang dalam keluarga ini, ayah adalah kepala keluarga sekaligus […]
keluarga. Ayah bertugas mencari nafkah untuk memenuhi keperluan keluarga,
sementara ibu mendampinginya dan mendidik anak-anak dengan baik.
|
Majas yang tepat untuk melengkapi kutipan cerita tersebut
adalah ....
A. banting tulang
B. kaki tangan
C. tangan kanan
D.
tulang punggung
26. Cermatilah kutipan drama berikut!
|
Pak RT : Wah Pak Juri dan Pak Yus sedang asyik membicarakan
apa?
Pak Juri: Begini
Pak RT. Kami sedang membicarakan kenaikan harga BBM.
Pendapatan kami tidak ada artinya sekarang ini karena harga barang naik semua.
Pak RT : Oh,
begitu. Tenang saja, Bapak-bapak. Pemerintah pasti mempunyai cara untuk
mensejahterakan rakyatnya.
Pak Yus: Tadi kami juga berpikir begitu. Tapi, program pemerintah apakah
akan berhasil?
Pak RT : ….
Pak Juri : Baiklah, mudah-mudahan kebijakan
ini akan berdampak baik bagi negara dan bangsa kita, amin.
|
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan drama
tersebut
adalah ….
A.
Ah,
saya bingung bagaimana cara mengatasi masalah ini? Apa kita protes saja kepada
pemerintah! Bagaimana Pak Juri dan pak Yus?
B. Sebagai rakyat,kita perlu mendukung program pemerintah.
Kalau kita percaya dan sabar, insyaallah negara kita akan sejahtera.
C.
Saya
tidak percaya program ini akan diterima baik oleh masyarakat. Apa bapak juga
setuju dengan kebijakan pemerintah?
D.
Kita
harus bagaimana lagi? Kita tidak dapat berbuat banyak kecuali
menyetujuinya.
Kita ini hanya rakyat kecil, ya, mau apa lagi?
27.
Cermati kutipan teks
eksemplum berikut!
|
Mataku menghangat saat ayah
mengatakan ingin pensiun. Bukan karena tak mau menggantikan posisinya sebagai
nahkoda utama di dalam keluarga. Akan tetapi, yang membuatku sedih adalah
kondisinya yang sering sakit-sakitan. Seminggu yang lalu, dokter pun
mengabari bahwa beliau mengidap jantung koroner.
|
Variasi cerita dengan sudut pandang
orang ketiga pada kutipan tersebut adalah ....
A. Matanya menghangat saat ayahnya mengatakan ingin pensiun.
Bukan karena tak mau menggantikan posisi ayahnya sebagai nahkoda utama
keluarga. Akan tetapi, yang membuatnya sedih adalah kondisi ayahnya yang sering
sakit-sakitan. Seminggu yang lalu, dokter pun mengabari bahwa ayahnya mengidap
jantung koroner.
B.
Matanya
menghangat saat ayahnya mengatakan ingin pensiun. Bukan karena ia tak mau
menggantikan posisinya sebagai nahkoda utama di dalam keluarga. Akan tetapi,
yang membuatnya sedih adalah kondisinya yang akhir-akhir ini sering
sakit-sakitan. Seminggu yang lalu,
dokter pun mengabari bahwa beliau mengidap jantung koroner.
C.
Matanya
menghangat saat ayahnya mengatakan ingin pensiun. Bukan karena tak mau
menggantikan posisi ayahnya sebagai nahkoda utama di dalam keluarga. Akan
tetapi, yang membuatnya sedih adalah kondisinya saat ini yang sering
sakit-sakitan. Seminggu yang lalu,
dokter pun mengabarinya bahwa beliau mengidap penyakit jantung koroner.
A.
Matanya
menghangat saat ayahnya mengatakan ingin pensiun. Bukan karena ia tak mau
menggantikan posisinya sebagai nahkoda utama di dalam keluarga. Akan tetapi,
yang membuatnya sedih adalah kondisi ayahnya saat ini yang sering
sakit-sakitan. Seminggu yang lalu,
dokter pun mengabari bahwa beliau mengidap jantung koroner.
28. Bacalah kutipan drama berikut!
|
Nada : Hai, Rit. Selamat pagi. (Nada menyapa Rita
sembari masuk kelas).
Rita : Halo, Nada. Selamat pagi juga.
Nada : Rit, nanti istirahat kita ke kantin Bu
Yayuk, ya. Di sana makanannya enak-enak, lo.
Mila : Heeh, Nada. Kamu jangan rebut Rita dari
aku. Dia itu sahabatku. (Mila tiba-tiba datang dari
belakang).
Nada : Maksudmu apa, Mila? Aku tidak merebut
Rita. Aku cuma mengajak Rita makan di kantin
Bu Yayuk.
Mila : Ogah aku sama kamu, Da.
Rita : Sudah jangan bertengkar. Kita semua
sahabat. Mila, kau tetap sahabatku. Kaupun sahabatku
Da. Mending nanti
kita ke katin bersama-sama saja. Kalau ramai kan asyik.
Mila : Maaf ya, Da. Aku sudah menuduh kamu.
Nada : Ya, Mil.
Tidak apa-apa, sekrang kita bertiga sahabat.
|
Cerpen yang sesuai
dengan kutipan naskah drama tersebut adalah ....
A. Pada pagi hari, Nada menyapa Mila dan kemudian mereka bertengkar karena
memperebutkan rita untuk menjadi sahabat. Namun, Rita tidak memilih keduanya
menjadi sahabatnya.
B. Pada pagi hari, Nada menyapa Rita dan Rita pun menyapa Nada. Lalu, Mila
datang dan mereka saling mengobrol satu sama lain. Mereka bertiga adalah
sahabat sejati yang kadang kala sua bertengkar.
C. Pada pagi hari, Nada menyapa Rita dan Mila. Merek bertiga adalah shabat
sejati yang sedang menyusun rencana untuk pergi ke kantin Bu Yayu saat
istirahat tiba. Namun, Mila menolak karena tidak mau bersahabat dengan Nada.
D.
Pada pagi hari, Nada menyapa Rita dan mengajak ke kantin ketika istirahat.
Namun, hal itu membuat Mila jengkel karena Mila merasa Nada mau mengambil
sahabatnya. Akhirnya, dengan ditengahi oleh Rita, kini mereka bertiga
bersahabat.
29. Cermati teks laporan hasil
observsi berikut!
|
Sampah yakni bahan terbuang atau
sengaja dibuang yang berasal dari hasil aktivitas manusia maupun proses dari
alam yang belum memiliki nilai ekonomis. Definisi lain sampah yakni sisa
material yang tidak diinginkan dan ciri dari berakhirnya suatu proses. Sampah
dapat berasal dari alam, manusia, nuklir, industri, dan pertambangan.
Berdasarkan sifatnya, sampah dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu sampah
organik dan sampah anorganik. Sampah organik adalah sampah yang dapat
diuraikan dan sampah yang mudah membusuk, seperti sisa makanan, sayuran, dan
dedaunan kering. Sementara itu, sampah anorganik adalah sampah yang tidak
dapat diuraikan dan tidak akan membusuk, seperti plastik dan kayu.
|
Alasan kesalahan bagian teks tersebut adalah ...
A.
Pendeskripsian sampah
tidak memberikan gambaran tentang manfaat sampah.
B.
Penjabaran jenis sampah
tidak menggambarkan detail masing-masing objek.
C.
Penggunaan kata penghubung pada definisi sampah tidak
sesuai fungsinya.
D. Penguraian asal sampah tidak tergambar dengan jelas dan rinci.
30. Bacalah kutipan teks
eksposisi berikut!
|
(1) Semua manusia pada
dasarnya sadar betul bahwa hutan merupakan sumber kehidupan.hutan dapat
memberiokan keseimbangan pada ekosistem.
(2) Dengan adanya hutan
pula, udara yang bersih dan sehat dapat dinikmati. Hutan juga sangat berguna
untuk mencegah terjadinya bencana alam, seperti banjir dan tanah longsor.
(3) Sayangnya,
kesadaran tersebut tertutup dengan kepentingan pribadi. Hal ini terbukti
dengan begitu banyaknya oknum yang melakukan pebakaran hutan untuk membuka
lahan sehingga timbulah bencan baru berpa kabut asap yang berdampak pada
penyakit pernafasan bagi manusia.
(4) Hutan adalah sumber
pernafasan yang diibaratkan sebagai jantung kehidupan. Namun, semakin lama
fungssi hutan tersbut mulai dilupakan oleh manusia. Mereka berhenti peduli
dengan keadaan hutan dan lebih senang mengubahnya menjadi pundi-pundi uang.
|
Bagian argumentasi teks
eksposisi tersebut bernomor ....
A. (1)
B.
(3)
C. (2)
D. (4)
31. Cermati kutipan teks berikut!
|
Abdul Muis lahir di Sungai Puar, dekat
Bukittinggi, pada tanggal 3 Juli 1883. Ia pernah belajar di STOVIA. Beberapa
lama ia bekerja sebagai pegawai negeri, kemudian menerjunkan diri di bidang
kewartawanan. Karangannya banyak dimuat dalam harian De Express berisi
kecaman terhadap karangan orang-orang Belanda yang menghina bangsa Indonesia.
Muis memulai kegiatan politik melalui
Sarekat Islam. Ia diangkat sebagai pengurus besar. Abdul Muis ikut mendirikan
Komite Bumiputera. Ia pernah diutus ke Negeri Belanda sebagai anggota Komite
Indie Weerbaar untuk membicarakan masalah pertahanan bagi Indonesia
sehubungan dengan terjadinya Perang Dunia I. Pada tahun 1922 Abdul Muis
memimpin pemogokan kaum buruh di Yogyakarta. Akibatnya, ia ditangkap oleh
Pemerintah Belanda dan diasingkan di Garut, Jawa Barat.
Sesudah Indonesia merdeka, ia tetap di
Jawa Barat. Untuk membantu perjuangan mempertahankan kemerdekaan, Abdul Muis
mendirikan Persatuan Perjuangan Priangan. Abdul Muis juga terkenal sebagai
sastrawan dengan karyanya berjudul Salah Asuhan
|
Berdasarkan strukturnya, kutipan tersebut
merupakan teks...
A. biografi
B.
cerpen
C.
cerita
inspiratif
D.
laporan
32. Cermati kalimat-kalimat
berikut!
|
(1) Kupu-kupu memiliki
hubungan yang erat dengan bunga sepatu.
(2) Bunga sepatu
merupakan bunga indah yang berwarna merah keputih-putihan, tidak berbau, dan
memiliki daya tarik yang kuat karena kecantikannya.
(3) Kupu-kupu mengisap
nektar untuk memenuhi makanannya, sedangkan proses penyerbukan bunga sepatu
menjadi terbantu karena kehadiran kupu-kupu.
(4) Seperti bunga
lainnya, bunga sepatu memiliki cairan nektar sehingga banyak kupu-kupu yang
akan menhinggapi bunga sepatu.
|
Urutan kalimat tersebut
agar menjadi teks eksposisi yang padu adalah ....
A.
(2), (4), (1), (3)
B. (1), (2), (3), (4)
C. (3), (1), (4), (2)
D. (4), (2), (3), (1)
33. Cermatilah teks
prosedur berikut!
|
Berenang harus
dilakukan dengan cara yang benar agar mendapat hasil yang optimal. Beberapa
cara berenang yang sehat dan benar adalah sebagai berikut:
Pertama,
perhatikan kondisi fisik, benar-benar sehat dan fit.
Kedua,
perhatikan air pada kolam renang, pastikan air kolam renang bersih.
Ketiga,
perhatikan kondisi para pengunjung kolam renang.
Keempat,
pemanasan yang cukup dan minum air.
Kelima,
perhatikan jam makan, perut jangan terlalu kenyang dan lapar sebelum berenang.
Keenam,
bersihkan diri setelah
|
Alasan
ketidakpaduan teks prosedur tersebut adalah
....
A. maksud kalimat pada pengantar petunjuk tidak logis
B. bagian penutup tidak logis bila dihubungkan dengan langkah kegiatan
C.
langkah berenang pada kalimat nomor 3 tidak logis
D. kalimat pada langkah-langkah melakukan berenang tidak berurutan
34.
Cermati teks berikut!
|
Komodo yakni jenis hewan melata
terbesar di Indonesia yang dilindungi oleh pemerintah Indonesia. Komodo hidup
di semak-semak belukar dan sejumlah hutan di Indonesia. Komodo juga dianggap
sebagai hewan melata terberat di Indonesia karena memiliki berat tubuh
sekitar 100 kilogram atau lebih. Komodo paling besar di Indonesia yang pernah
diukur memiliki berat mencapai 166 kg dan panjang mencapai tiga meter. Tetapi
umumnya, panjang komodo
hanya sekitar 2,5 meter dengan berat sekitar 91 kilogram.
|
Alasan kesalahan bagian teks laporan hasil
observasi tersebut adalah ...
A.
Penggambaran habitat hidup komodo kurang
jelas dan terperinci.
B. Penggunaan kata penghubung pada definisi komodo tidak
sesuai fungsinya.
C. Penjelasan tentang komodo terbesar tidak
relevan dengan gagasan pokok.
D.
Pendeskripsian komodo tidak memberikan gambaran tentang
jenis komodo.
35. Cermatilah teks pidato persuasif berikut!
|
Teman-taman yang berbahagia,
Budaya membaca di kalangan pelajar
akan membentuk para pelajar yang kreativ dan berkepribadian luhur. Hal itu dibuktikan
dengan perkembangan cara berpikir mereka yang keritis terhadap
lingkungan. Apakah teman-teman tahu, siapa orang
hebat itu? Orang hebat itu ialah kita para pelajar yang mengembangkan budaya
membaca. Oleh karena itu,
marilah kita budayakan kebiasaan gemar membaca sejak dini.
|
Kata yang tidak baku pada kutipan teks
tersebut adalah
....
A.
Kreativ, keritis
B.
Berpikir,
gemar
C.
Berpikir,
kreativ
D.
kreativ,
gemar
36.
Cermati
kutipan teks eksplanasi berikut!
|
(1) Fatamorgana adalah bayangan semu yang
terjadi di tanah lapang yang luas seperti padang pasir atau padang es. (2)
Fatamorgana sering menyerupai danau atau air yang berminyak. (3) Ini sebenarnya adalah pantulan dari langit
karena udara yang panas. (4)
Fatamorgana terjadi karena adanya perbedaan kerapatan antara udara dingin dan
udara panas.
|
Kalimat definisi dalam
teks tersebut terdapat pada nomor….
A.
(4)
B.
(3)
C.
(2)
D. (1)
37. Bacalah kalimat berikut!
|
Di pulau Bali kita
mudah mencari jeruk Bali
|
Perbaikan
kesalahan penulisan huruf kapital pada teks tersebut adalah ....
A.
Di Pulau Bali, kita mudah mencari
jeruk bali.
B. Di pulau Bali kita mudah mencari jeruk Bali.
C. Di Pulau Bali, kita mudah mencari jeruk bali.
D. Di Pulau Bali kita mudah mencari jeruk bali.
38. Cermati kalimat berikut!
|
Budaya konsumsi mengakibatkan kita sering membeli barang-barang mewah
yang pada akhirnya menumpuk di rumah.
|
Perbaikan tepat kata
konsumsi pada kalimat tersebut adalah ....
A. konsumtif
B.
konsumerisme
C. konsumen
D. konsumer
39. Bacalah kalimat berikut!
|
Bagi yang merasa kehilangan, silakan mengambil
barangnya di bagian pelayanan.
|
Kalimat tersebut
tidak efektif karena ....
A. tidak logis
B. menggunakan bahasa daerah
C.
tidak memiliki subjek
D. terdapat pemborosan kata
40. Cermati kutipan teks eksposisi berikut!
|
Minum air garam yang sudah
ditakar bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Dengan mengonsumsi air garam, proses
methabolisasi terbantu sehingga air
bisa diserap oleh tubuh dengan baik. Air garam bisa menstimulasi sisteam sekresi usus
sehingga dapat membantu melancarkan pencernaan. Air garam yang diperlukan
tubuh manusia setiap hari paling tidak sebanyak 8 gram. Minum air garam yang
cukup dapat memperlancar peredaran darah sehingga dapat terhindar dari
penyakit cronis.
|
Perbaikan yang tepat terhadap kata bercetak
miring pada teks tersebut adalah ....
A.
metabolisme, sistim, kronis
B.
methabolisme, sistem,
chronis
C.
metabolisme,
sistem, khronis
D.
methabolisme, sistim,
kronis
41.
Bacalah kutipan teks tanggapan berikut!
|
Laporan tersebut membuat
parlemen menyepakati penggunaan konsumsi minyak sawit hingga nol persen pada
tahun 2021. Saat ini, perubahan regulasi
sedang dibahas oleh Dewan Eropa yang berisi perwakilan pemerintah dari
negara-negara anggota.
|
Makna kata regulasi
yang tepat pada kutipan teks tersebut adalah....
A. peraturan daerah
B.
pengaturan
C. norma-norma
D. undang-undang
42.
Cermati
teks laporan berikut!
|
Petani
cabai rawit di Kecamatan Prambanan mengeluh anjloknya harga jual panen.
Memasuki masa panen raya cabai, petani mulai memetik cabai yang ditanaminya.
Kondisi yang mendukung membuat panen cabai tahun ini melimpah. Banyaknya
jumlah cabai yang dipanen membuat harga cabai turun drastis. Harga jual panen
cabai hanya Rp5000,00 per kilogramnya. Harga tersebut berbanding terbalik
dengan harga cabai rawit saat Ramadan hingga Idul Fitri yang menembus
Rp80.000,00 per kilogram.
|
Simpulan isi teks tersebut adalah....
A. Kondisi cuaca yang mendukung membuat hasil panen
cabai melimpah.
B. Harga cabai mengalami
peningkatan signifikan pada bulan Ramadan.
C.
Petani cabai merasa bahagia karena hasil panen cabai
melimpah.
D.
Harga cabai anjlok karena hasil penen raya
cabai tahun ini melimpah
43.
Cermati kedua kutipan teks berikut!
|
Teks Tanggapan
|
Teks Prosedur
|
|
Dengan demikian, selain bisa
membangun relasi yang lebih luas, mahasiswa dapat pula tahu tentang seluk
beluk industri dan bisnis berbasis digital serta kebutuhan akan tenaga
kerjanya. Sekali lagi, ketika lulus nanti diharapkan mereka sudah memunyai
soft skills yang dibutuhkan industri dan kemampuan berwirausaha. Kedua
kemampuan itu dibutuhkan agar peluang menjadi penganggur ketika lulus kuliah
bisa diminimalkan.
|
Cara membuat kolak susu labu
almon
1. Masukkan air, gula, dan daun
pandan, lalu masak sampai gula merah larut atau mendidih.
2. Tambahkan labu ke dalam panci,
kemudian masak sampai labu empuk dengan api sedang.
3. Sambil terus diaduk, masukkan
garam, kayu manis, dan susu almon ke dalamnya, lalu tunggu sampai matang.
4. Sajikan ke dalam mangkok.
|
|
|
|
Perbedaan
penyajian struktur pada kedua teks tersebut adalah....
A. Struktur kutipan teks tanggapan tersebut merupakan bagian
evaluasi, sedangkan
struktur kutipan teks prosedur tersebut merupakan bagian
tujuan.
B. Struktur kutipan teks tanggapan tersebut merupakan bagian
tujuan, sedangkan
struktur kutipan teks prosedur tersebut merupakan bagian
penegasan ulang.
C.
Struktur kutipan teks tanggapan tersebut merupakan bagian
penegasan ulang,
sedangkan struktur kutipan teks prosedur tersebut merupakan
bagian langkah-langkah.
D.
Struktur
kutipan teks tanggapan tersebut merupakan bagian deskripsi teks, sedangkan
struktur kutipan teks prosedur tersebut merupakan bagian tujuan.
44. Bacalah kutipan fabel berikut!
|
“Aku memang tidak
bisa berlari atau berenang secepat kamu, Dusa. Aku hanya bisa merambat,
tetapi ini sudah sangat cepat bagiku.”
“sangat cepat? Ha
ha ha .... aku ingin menguji kecepatanmu kalau begitu. Ayo, kita balapan.
“untuk apa kta
balapan? Semua penghuni laut sudah mengakui kehebatanmu, Dusa sang ubur-ubur
yang hebat.”
“aku ingin
membuktikan sekali lagi kepada semua penghuni laut bahwa aku memang hebat.”
“tidak ada yang
istimewa jika kamu menang melawan aku, Dusa. Aku hanya keong kecil yang
lemah, tetapi kalau kamu sampai kalah, kamu justru akan sangat malu.”
“kamu bilang aku
bisa kalah darimu?” dusa tampak marah. “kamu meragukan kemampuanku Nudi!”
|
Isi tersirat kutipan
teks tersebut adalah....
A.
Dusa menyombongkan kemampuannyadan meremehkan hewan lain.
B.
Semua penghuni laut
mengakui kehebatan Dusa dan kebaikan Nudi.
C.
Nudi merasa bahwa ia
hanya keong kecil yang lemah, tetapi
tetap istimewa.
D.
Nurdi tidak mau diajak
balapan karena meragukan kemampuan Dusa.
45.
Cermati kutipan teks cerpen berikut!
|
1) “Kau harus tahu cara bertanam kol!” Kata Bapak. “Apa gunanya
sekolahku tinggi kalau harus bertani lagi? Aku ingin hidup di kota lagi.” Jawab Rian.
2) “Darah kol ini
mengalir dalam darahmu, Rian”
3) Seperti biasanya,
pelajaran akan dimulai dengan pertengkaran ringan sebelum pelajaran serius. Rian menantang Bapak. Dia dibesarkan di kota
besar, Bapak dibesarkan di hutan besar.
4) “Santai, Nak. Tarik nafas dan hembuskan kembali.
Baik, kita lanjutkan. Bukan itu maksudku,” lanjut Bapak.
|
Bukti watak tokoh Bapak
mempunyai sifat sabar dalam kutipan cerita tersebut ditandai
dengan kalimat berangka....
A.
4)
B.
3)
C.
2)
D.
1)
46.
Cermati teks berikut!
|
Setelah
mengintai beberapa lama, akhirnya Buaya mendapatkan satu ekor anak Kambing
yang siap dia santap. “Tolong, jangan makan aku, dagingku tidak banyak, aku
masih kecil. Kenapa kamu tidak makan gajah saja yang dagingnya lebih banyak,
aku bisa mengantarkan kamu ke sana.”
“Baik,
segera antarkan aku ke sana!” Anak Kambing itu mengajak buaya ke tepi danau
yang luas. Di sana ada anak Gajah yang besar. Buaya langsung mengejar dan
menggigit kaki anak Gajah itu. Walau besar, kulit anak Gajah itu sangat tebal
sehingga gigitan buaya tidak bisa melukainya.
Anak
Gajah itu berteriak meminta tolong kepada ibunya. Buaya terus saja berusaha
menjatuhkan anak Gajah, tapi tetap tidak bisa. Mendengar teriakan anaknya,
sekumpulan Gajah mendatangi dan menginjak Buaya sampai tidak bisa bernapas.
Buaya itu tidak bisa melawan, kehabisan tenaga, dan mati.
|
Keunggulan teks fabel tersebut adalah ...
A. Konflik antara Anak Kambing
dan Buaya sangat kompleks.
B. Pengenalan masing-masing tokoh diungkapkan
dengan sangat detail.
C. Penyelesaian cerita yang mengharukan
membangkitkan emosi pembaca.
D.
Pesan cerita menarik dan disampaikan secara
tersirat dan jelas.
47.
Bacalah paragraf berikut!
|
Semua
manusia pernah mengalami stres. Kita harus tahu cara mengatasinya. Banyak
orang menderita penyakit, putus asa, bahkan meninggal mendadak disebabkan
oleh stres. Bagaimana caranya menghindari stres? Ternyata berolahraga dapat
menolong seseorang untuk mengatasi stres.
[ . . . ]. Bahkan, berolahraga dapat melawan kemarahan. Alasannya,
jika jantung kita bekerja saat berolahraga, otomatis konsentrasi pikiran
tidak akan terfokus pada salah satu urusan.
|
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf
rumpang tersebut adalah ....
A. Berolahraga dapat membantu
kita mengurangi kegelisahan hati.
B. Manfaat olahraga untuk
kesehatan tubuh kita memang sudah lama terbukti.
C. Aktivitas yang terbukti efektif
dalam melawan ketegangan otak adalah aerobik.
D. Kita
perlu melihat cara kerja otot yang kita miliki.
48.
Cermati teks berikut!
|
Petunjuk membuat batik tulis:
(1)
Setelah bagian
yang tidak boleh terkena warna dilapisi lilin, kain dicelupkan pada warna
tertentu.
(2)
Melukis pola
menggunakan lilin malam yang dicairkan.
(3)
Melukis lagi
bagian yang sudah ada warnanya menggunakan canting.
(4)
Membuat desain
batik dengan pola yang diinginkan.
(5)
Melakukan
pembatikan lagi setelah lilin yang menempel pada kain tidak ada.
(6)
Menutupi
bagian putih pada kain dengan lilin malam.
(7)
Membersihkan
lilin yang masih menempel pada kain.
|
Urutan yang tepat agar kalimat-kalimat tersebut tersusun padu
adalah ....
A. (2) – (6) – (3) – (1) – (7) – (5) – (4)
B.
(4) – (2) – (6) – (1) – (3) – (7) – (5)
C.
(4) – (6) – (2) – (3) –
(7) – (5) – (1)
D. (2) – (4) – (6) – (3) – (7) – (1) – (5)
49.
Cermati kutipan cerpen berikut!
|
“Lihat, banyak orang […] pada
ladang yang tak lebih luas dari rumah kita. Lihat pula pepohonan yang
berbaris rapi kala beribadah kepada Sang Pencipta. Itu, lihatlah di pucuk
ranting pohon beringin itu, terdapat sarang pohon pipit yang sengaja dibuat
olehnya karena merasa nyaman dan aman tinggal di situ.” Waktu itu aku berusia
tiga sampai empat tahun. Tampak asyik dongengan kakek dan aku beruntung
sekali dilahirkan di daerah ini.
|
Majas yang tepat untuk melengkapi kutipan cerita tersebut
adalah ....
A. Meraih mimpi
B. merindukan bulan
C.
menaruh harapan
D. merangkai kata
50. Bacalah kutipan berita berikut!
|
Rudi seorang siswa
sekolah dasar yang rela bekerja sepulang sekolah untuk membantu ayahnya.
Walupun Rudi masih di bawah umur, semangat yang dimilikinya sangat tinggi
untuk bersekolah. Rudi pantang bolos sekolah dan malas belajar. Baginya ilmu
itu lebih berarti dari apapun.
|
Pengubahan kutipan
cerita tersebut menjadi sudut pandang orang pertama yang tepat adalah ....
A. Aku seorang siswa yang masih duduk di jenjang sekolah dasar yang rela
bekerja sepulang sekolah untuk membantu ayahnya. Walupun kami masih di bawah
umur, semangat yang dimilikinya sangat tinggi untuk bersekolah. Dia pantang
bolos sekolah dan malas belajar. Bagi dia ilmu itu lebih berarti dari apapun.
B.
Aku seorang siswa yang masih duduk di jenjang sekolah dasar yang rela
bekerja sepulang sekolah untuk membantu ayahku. Walupun masih di bawah umur,
semangat yang aku miliki sangat tinggi untuk bersekolah. Aku pantang bolos sekolah dan malas belajar.
Bagiku ilmu itu lebih berarti dari apapun.
C. Dia seorang siswa yang masih duduk di jenjang sekolah dasar yang rela
bekerja sepulang sekolah untuk membantu ayahnya. Walupun masih di bawah umur,
semangat yang dimilikinya sangat tinggi. Hal itu membuat dia tidak malas untuk
belajar. Baginya ilmu itu lebih berarti dari apapun.
D. kami seorang siswa yang masih duduk di jenjang sekolah dasar yang rela
bekerja sepulang sekolah untuk membantu ayah kami. Walupun kami masih di bawah
umur, semangat yang kami miliki sangat tinggi untuk bersekolah. kami pantang bolos sekolah dan malas belajar. Bagi
kami, ilmu itu lebih berarti dari
apapun.
.jpeg)
.jpeg)
%20perkenalan.jpeg)
%20Menyampaikan%20kesepakatan%20dengan%20kepsek.jpeg)
.jpeg)
