BLOG BU MUJI (BBM): BERBAGI PRAKTIK BAIK LITERASI DIGITAL

RESUME 17 GMLD: MUJIATUN, S.Pd.

Dulu, waktu kecil saya suka makan tebu tetapi sudah lama sekali tidak pernah memakannya. Mungkin sudah lebih dari 40 tahun saya tidak pernah menikmati batang manis itu lagi. Meskipun begitu, saya masih sangat ingat bagaimana rasanya. Pada bagian pangkal tebu berasa sangat manis tetapi makin ke ujung manisnya pun semakin kurang berasa. Artinya, semakin ke ujung semakin hambar.

Berbeda dengan kegiatan pelatihan Guru Motivator Literasi Digital (GMLD) ini. Saya rasakan tidak sama dengan memakan batang tebu. Dalam pelatihan menulis ini meskipun berada di penghujung pertemuan tetapi saya masih merasa bersemangat. Bahkan masih mau ditambah pertemuan dan ditambah materi lagi. Rasanya, tak hendak jauh-jauh dari para narasumber yang hebat dan piawai di dunia literasi.

Masih ingin menggali dan mengikuti para narasumber berbagi ilmu, pengetahuan, dan pengalaman yang dapat memompa energi dan menyulut semangat saya dalam berliterasi. Semoga ada kegiatan serupa ini di kemudian hari. Banyak sekali manfaat yang saya dapatkan dari kegiatan pelatihan GMLD ini. Bukan hanya ilmu pengethuan tetapi motivasi dan inspirasi yang luar biasa dari para narasumber pun saya peroleh. Selain itu, saya pun memperoleh banyak sahabat, guru-guru hebat dari seluruh daerah di Indonesia.

Semua itu bagi saya sangatlah mahal harganya. Tentu saja tekkan ternilai dengan uang atau yang lainnya. Oleh sebab itu, saya merasa sangat bersyukur menjadi bagian dari Guru Motivator Literasi Digital tahun 2021 ini.

Pada pertemuan ke-17 hari Rabu, 8 Desember 2021 Ibu Maria Sumakul Magdalena hadir sebagai narasumber. Beliau hadir dengan materi berjudul “BERBAGI PRAKTIK BAIK LITERASI DIGITAL”. Lagi-lagi tema materi yang disampaikan oleh narasumber dalam kegiatan ini sangat menarik untuk diikuti hingga usai.

Melalui perkenalan di awal materi, saya ketahui bahwa Ibu Maria adalah seorang guru yang aktif berbagi praktik baik di dunia digital. Yakni dengan mengajar coding, menulis buku, dan masih banyak lagi. Beliau hadir didampingi oleh Ms. Phia, moderator cantik yang selalu tampil memesona hati peserta.

Ada beberapa poin penting yang disampaikan oleh Ibu Maria berdasarkan paparan materinya. Berikut poin-poin penting tersebut yang harus kita cermati.

1. Pengertian Literasi Digital.

Literasi digital merupakan pengetahuan dan kecakapan dalam memanfaatkan media digital, seperti alat-alat komunikasi, jaringan internet, dan sebagainya.

2. Manfaat Literasi Digital

a. Menambah wawasan individu, kegiatan mencari dan memahami informasi.

Meningkatkan kemampuan individu untuk lebih kritis dalam berpikir serta memahami informasi.
Menambah penguasaan 'kosa kata' individu dari berbagai informasi yang dibaca.
Meningkatkan kemampuan verbal individu.
Literasi digital dapat meningkatkan daya fokus serta konsentrasi individu.
Menambah kemampuan individu dalam membaca, merangkai kalimat serta menulis informasi.

3. Relevansi Literasi Digital dengan Pembelajaran

Literasi digital sangat berhubungan erat dengan dunia pendidikan. Karena litersi digital mampu mengembangkan dunia pendidikan. Literasi digital yang baik akan membuka akses terhadap informasi yang lebih luas. Yaitu dengan cara kualitas sektor pendidikan dapat ditingkatkan.

Pemanfaatan teknologi mampu mengakselerasi transformasi pendidikan dan mendorong lompatan kemajuan khususnya di masa pandemi Covid 19. Teknologi yang tepat sasaran dan kecakapan digital menjadi syarat yang harus dipenuhi dalam penggunaan teknologi saat ini.

Selain kecakapan digital, kita juga diharapkan memiliki budaya digital, etika digital dan keamanan digital. Ini merupakan pondasi yang harus kita ajarkan kepada anak-anak didik pada saat ini.

4. Alasan Literasi Digital Harus Diajarkan dalam Dunia Pendidikan

Literasi digital harus diajarkan dalam dunia pendidikan karena anak-anak didik sangat dekat dengan media sosial. Anak-anak pun sangat rentan terhadap pengaruh negatif media sosial. Selain itu, banyak hal-hal negatif dan bahaya yang mengintai peserta didik kita. Dengan pemahaman literasi digital maka diharapkan dapat mengantisipasi hal-hal yang tidak diinginkan dari dunia digital.

Contoh Literasi Digital

5. Tujuan Pembelajaran Literasi Digital di Sekolah

a. Meningkatkan kapasitas guru untuk menyajikan pembelajara yang menarik bagi peserta didik melalui pemanfaatan media digital.

Mengintegrasikan kompetensi dasar dalam pembelajaran untuk meningkatkan kecakapan digital.
Menumbuhkan karakter baik melalui pemanfaatan media digital dengan mengutamakan etika dan norma sosial.

6. Manfaat Literasi Digital bagi Peserta Didik

a. Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk lebih kritis dalam berpikir serta memahami informasi.

Menambah penguasaan 'kosa kata'peserta didik, dari berbagai informasi yang dibaca
Meningkatkan kemampuan verbal peserta didik.
Literasi digital dapat meningkatkan daya fokus serta konsentrasi peserta didik.

Di akhir pemaparan materinya, Ibu Maria menegaskan bahwa kiita sebagai guru harus bisa mengeksplor diri untuk terus belajar tentang internet dan penggunaan media digital. Agar kita tidak tertinggal oleh peserta didik yang terus mencari tahu tetang perkembangan dunia digital. Faktanya, sampai saat ini masih banyak guru-guru yang belum melek digital. Bahkan, masih ada yang belum tahu tentang media-media yang ada di dunia digital.

Demikian resume materi yang disampaikan oleh Ibu Maria pada pertemuan ke-17 GMLD ini. Semoga resume ini bermanfaat buat kita. Dengan harapan, kita sebagai seorang guru semakin cakap dan bijak dalam memanfaatkan media digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Sehingga anak-anak didik pun semakin cakap dan cerdas dalam berliterasi di dunia digital.